基本案情:2018年10月，甲公司作为买受人、甲方，乙公司作为出卖人、乙方，签订了《采购工程合同》，约定：甲方向乙方购买预制构件，暂定总价800万元（最终以实际使用为准），工程主体竣工验收合格后，甲乙双方进行结算，结算完毕后30天内付款至结算总价款的95%，工程质量保修金为结算总价款的5%，在不发生质量问题或违约金的情况下则主体工程竣工验收合格满六个月后30天内支付剩余5%（不计利息）。2021年

第二十二条县级以上地方人民政府应当统筹当前和长远，根据人口变化和城镇化发展趋势，科学规划和配置学前教育资源，有效满足需求，避免浪费资源。第二十三条各级人民政府应当采取措施，扩大普惠性学前教育资源供给，提高学前教育质量。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为普惠性幼儿园，应当按照有关规定提供普惠性学前教育服务。第二十四条各级人民政府应当利用财政性经费或者国有资产等举办或者支持举办公办幼儿园。各级人民政府依法

第十三条学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利。学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。第十四条实施学前教育应当从学前儿童身心发展特点和利益出发，尊重学前儿童人格尊严，倾听、了解学前儿童的意见，平等对待每一个学前儿童，鼓励、引导学前儿童参与家庭、社会和文化生活，促进学前儿童获得全面发展。第十五条地方各级人民政府应当采取措施，推动适

第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。第二条在中华人民共和国境内实施学前教育，适用本法。本法所称学前教育，是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁到入小学前的儿童（以下称学前儿童）实施的保育和教育。第三条国家实行学前教育制度。学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。第四条学前教育应当坚持中国共产党的领导

案情简介石某于2014年9月25日入职兰州某专科医院，担任停车场夜间保安，并与医院签订了书面劳动合同。2019年8月7日，石某被确诊患有精神疾病；2020年10月26日，当地残疾人联合会评定其为精神残疾二级，并发放残疾人证；2021年5月12日，当地人民法院认定石某为限制民事行为能力人。此后，石某仍正常履职。2024年5月，医院发现石某患有精神疾病和限制民事行为能力的事实。2024年6月5日，医院

律师经常在代理案件时因法律关系定性模糊而陷入被动。承揽与劳务一字之差，责任划分天壤之别——定作人仅担选任过失，接受劳务方却可能面临无过错赔偿！若将承揽误判为劳务，发包方可能被“连带责任”拖下水；若混淆劳务为承揽，企业恐因“未尽安保义务”赔穿底线！一招破局：紧扣合同约定、报酬支付方式、工作控制力三要素，让法律定性再无争议。如何精准定性法律关系，今天我们分享一个案例，供同行学习。【案件背景】2021年

简要梳理了该等问题的相关文件、文章等，具体内容如下：一、《最高人民法院第六巡回法庭裁判规则》第8页问题10：委托代建关系的付款责任主体如何确定？采取委托代建模式进行工程开发建设的，工程价款的给付义务人应当根据建设工程合同的约定确定。委托人（建设单位）、代建人、使用人在代建合同中关于工程价款给付义务人的约定，除非承包人认可，该约定对承包人没有约束力。如果代建法律关系中对工程价款的给付义务人没有约定，

引言在恋爱关系中，赠予行为是常见的情感表达方式。然而，当恋爱关系结束时，赠予财产的归属往往成为双方争议的焦点。本文旨在探讨恋爱关系中的赠予行为及其在关系结束后的撤销问题，特别关注未成年人的赠予行为处理，以及撤销赠予不成时可能涉及的人格权侵权问题。恋爱关系中的赠予行为一般性赠与根据《中华人民共和国民法典》第六百五十七条，赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。在恋爱期间

赠与房产要想有效，需要注意以下几个关键要素：签订赠与协议：赠与房产之前，必须签订书面的赠与协议。这份协议应明确赠与房产的详细信息，包括房产的地址、产权证号或购房合同编号，以及房产的具体范围，如附带的相关权益、装修、家具、家电等。明确赠与意图和接受赠与的意思表示：赠与协议中应明确表述赠与人将房产无偿赠与受赠人的意愿，并且受赠人应明确表示接受赠与。这有助于在法律上确立双方的权利义务。办理房产过户登记：

司法拘留作为一种强制手段，能够给债务人施加直接的压力，迫使其履行法院判决。在债权人角度来看，司法拘留的积极效果主要体现在：1.威慑作用：对债务人构成直接的法律威慑，特别是当债务人知道法院有能力强制执行时，可能会主动履行判决。2.促使履行判决：通过司法拘留，债务人会感受到真实的法律后果，进而可能改变其拒不履行的态度，甚至主动履行债务。3.保障执行结果：虽然司法拘留不能直接解决财产问题，但通过此手段，