一、核心结论：公职老师补课≠"一刀切禁止"，但"有偿"是关键
根据2025年新规，公职教师（含中小学、幼儿园教师）参与有偿补课属于违反职业道德行为，但需区分"有偿"与"无偿"：
无偿补课（如教师自愿利用课余时间为困难学生辅导，不收取费用）：不违规；
有偿补课（包括直接收费、变相收费或诱导学生参加校外机构补课）：属于违规，将面临处罚。
通俗理解：老师帮学生补课本身是好事，但"收钱"或"通过补课牟利"就触碰了红线。
二、5类违规补课情形，触发处罚
2025年新规明确了公职教师有偿补课的5类典型情形，覆盖线上线下、校内校外多种场景：
1. 组织或参与校外有偿补课
教师本人或联合他人（如退休教师、校外机构）开设补习班、培训班，直接向学生或家长收费。
案例：2025年3月，杭州某初中数学老师张某在小区内租房开设"周末数学班"，每名学生月收费800元，共招收15人。经家长举报，当地教育局查实后，对张某作出"记过处分"，扣除3个月绩效工资，并要求退还全部费用。
2. 诱导学生参加校外机构补课
教师通过暗示、推荐或变相要求学生到指定校外机构补课（如"不补课就跟不上进度"），并从中获利（如收取机构回扣）。
案例：2024年12月，南京某重点高中语文老师李某在家长群发送某培训机构广告，称"参加该班可优先获得竞赛名额"。经调查，李某每推荐1名学生可获500元回扣，共推荐23人。最终李某被"降低岗位等级"，调至后勤岗位。
3. 利用职务便利变相收费
教师以"辅导作业""答疑"为名，在校内或校外场所收取费用（如按次收费、按学期收费）。
案例：2025年5月，北京某小学英语老师王某在课后服务时间开设"一对一英语辅导"，每课时收费150元（远超学校规定的免费答疑标准）。家长投诉后，王某被"通报批评"，并要求退还所有费用。
4. 参与"影子补课"（变相有偿）
教师虽未直接收费，但通过"家长自愿捐赠""班费代收"等方式变相收取费用（如以"班费"名义收取补课材料费）。
案例：2024年8月，广州某幼儿园老师陈某以"购买复习资料"为由，让家长通过微信转账500元/人，实际资料成本仅100元/套。经审计，陈某共获利2万元。最终陈某被"开除公职"。
5. 校外机构兼职取酬
教师在未向学校报备的情况下，到校外培训机构兼职（如代课、教研），并领取薪酬。
案例：2025年6月，深圳某初中物理老师刘某在某教育机构担任"特聘讲师"，每月固定工资3000元。学校查实后，对刘某作出"暂停评优资格1年"的处罚，并要求终止兼职。
